La expansión puramente cuantitativa sin un marco de apoyo institucional adecuado ha dejado a los estudiantes vulnerables, como lo demuestran directamente los casos recurrentes de tragedias universitarias, señaló la Corte Suprema.

La expansión puramente cuantitativa sin un marco de apoyo institucional adecuado ha dejado a los estudiantes vulnerables, como lo demuestran directamente los casos recurrentes de tragedias universitarias, señaló la Corte Suprema. | Crédito de la foto: El hindú

La Corte Suprema ha observado que la “masificación” y la “privatización” de la educación superior han colocado a la India en segundo lugar a nivel mundial en matrícula de estudiantes, pero la carrera ha dejado tras de sí un rastro de muertes, angustia, vacantes crónicas y explotación.

Invocando los poderes plenos del tribunal en virtud del artículo 142 de la Constitución, los magistrados JB Pardiwala y R. Mahadevan, en una orden de 38 páginas, emitieron una serie de instrucciones, entre ellas que los puestos docentes vacantes en instituciones de educación superior (IES) tanto públicas como privadas deben cubrirse en un plazo de cuatro meses. Los nombramientos de Vicerrectores y Registradores deberán realizarse dentro del mes siguiente a que los puestos queden vacantes, como cuestión de práctica.

Las autoridades competentes del gobierno central y estatal deben liquidar el atraso en los desembolsos de becas pendientes en un plazo de cuatro meses. Los desembolsos de futuras becas deben tener plazos claros, ordenó el tribunal.

Dijo que el número de incidentes de estudiantes que se derrumbaron bajo la presión de quitarse la vida ha alcanzado proporciones “epidémicas”, incluso cuando la Política Nacional de Educación 2020 había establecido el ambicioso objetivo de lograr una tasa bruta de matrícula del 50% para el año 2035.

La expansión puramente cuantitativa sin un marco de apoyo institucional adecuado ha dejado a los estudiantes vulnerables, como lo demuestran directamente los casos recurrentes de tragedias en los campus, señaló el tribunal.

Los estudiantes que interactuaron con un Grupo de Trabajo Nacional (NTF) designado por la Corte Suprema durante una encuesta compartieron que “políticas de asistencia extremadamente rígidas, sobrecarga y fases/programación no planificada del plan de estudios académico, metodologías de evaluación de exámenes, escasez de profesores, puestos docentes vacantes, dependencia excesiva de profesores invitados sin experiencia, procesos de colocación no transparentes o inexistentes” eran factores estresantes que afectaban su salud mental.

Los estudiantes de medicina hablaron sobre la arraigada cultura académica límite de explotación, junto con las horas de guardia que se extienden mucho más allá del límite prescrito, llegando hasta 36 a 48 horas de una vez. Los estudiantes de ingeniería destacaron la naturaleza intensa de las expectativas académicas impulsadas en gran medida por las colocaciones y los paquetes salariales.

El tribunal dijo que ya era hora de investigar las secciones sumergidas del “iceberg de la angustia estudiantil”.

“Las IES no pueden eludir su deber fundamental de garantizar que sus instituciones en su conjunto sean espacios de aprendizaje seguros, equitativos, inclusivos y propicios”, observó el tribunal.

La NTF descubrió que alrededor del 65% de los institutos actualmente no brindaban acceso a proveedores de servicios de salud mental. El tribunal ordenó que las IES residenciales deben brindar acceso a ayuda médica calificada las 24 horas del día, si no en el campus, dentro de un radio de un kilómetro para brindar apoyo médico de emergencia a los estudiantes.

En sus instrucciones, el tribunal ordenó que los datos del ‘Sistema de Registro de Muestras’ sobre suicidios, especialmente aquellos que se encuentran dentro del grupo de edad de 15 a 29 años, deben mantenerse de forma centralizada para obtener estimaciones mejores y más precisas de las muertes por suicidio entre los estudiantes de las IES. El informe anual de la Oficina Nacional de Registros Criminales debería distinguir entre estudiantes que asisten a la escuela y estudiantes de educación superior en su categorización de “suicidios de estudiantes”.

Todas las IES deben informar a la policía cualquier incidente en el que estudiantes se quiten la vida o muertes no naturales de estudiantes, independientemente del lugar donde ocurrió, ya sea en el campus, albergues, alojamientos de PG o fuera de las instalaciones institucionales, tan pronto como tengan conocimiento del incidente.

“La Unión de la India y los gobiernos estatales se asegurarán de que las instrucciones dadas por nosotros se comuniquen a todas las IES de todo el país lo antes posible y que se tomen las medidas adecuadas a este respecto”, ordenó la Corte Suprema.

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